Ohne Musik wäre das Leben stumm.
Damaris Wieser, deutsche Lyrikerin und Dichterin
Das Fach Musik gehört zu den profilbildenden Fächern am NCG und wird von der Klasse 5 bis zum Ende der Qualifikationsphase (in der Oberstufe in Grund- und Leistungskursen) unterrichtet.
Die Gestaltung des Musikunterrichts ist dabei stets von dem Bestreben gelenkt, deutliche Bezüge zur musikalischen Lebenswelt der Schüler:innen bereitzustellen, um ihnen stets die Sinnhaftigkeit der Beschäftigung mit Musik im Unterricht zu verdeutlichen.
So werden beispielsweise die in oder außerhalb der Schule im Umgang mit Musik individuell gemachten Erfahrungen der Schüler:innen immer wieder zum Ausgangspunkt von Problemstellungen des Unterrichts gemacht, ist der Unterricht insgesamt geprägt von einer sinnstiftenden Verschränkung musikpraktischer Arbeit (zum Beispiel beim gemeinsamen Musizieren oder Komponieren) einerseits mit der Reflexion über Wirkung und Wesen von Musik andererseits.
Der Unterricht setzt sich dabei mit ganz unterschiedlichen Arten und Erscheinungsformen von Musik (etwa Popmusik, Musik anderer Kulturen und Länder oder auch bedeutende Werke großer klassischer Komponisten) auseinander, behandelt Musik in ganz unterschiedlichen Funktionszusammenhängen (beispielsweise als Ausdruck der eigenen Identität bzw. im persönlichen Gebrauch, in der Werbung oder im Film, im politischen oder auch historischen Kontext u.v.m.) und Praxen. Dementsprechend wird der Unterricht regelmäßig ergänzt durch den Besuch außerschulischer Lernorte (z.B. von Musicals oder von Seminaren und Konzerten der Oper oder Philharmonie Köln).
Der Musikunterricht am NCG eröffnet so Schüler:innen Räume für umfangreiche musikalisch-ästhetische Erfahrungen im Umgang mit Musik. Sie lernen, Musik zu beschreiben, sich ihre Faktur musizierend und analysierend anzueignen, sie in ihrem historischen und kulturellen Kontext zu verstehen, ihre Wirkungen abzuschätzen und sie vor dem Hintergrund der eigenen kulturellen Praxis einzuordnen und zu bewerten.
Insgesamt soll auf diese Weise Schüler:innen eine reflektierte und mündige Teilhabe an der sie umgebenden musikkulturellen Wirklichkeit ermöglicht werden.
Flankiert wird der Musikunterricht durch ein ungewöhnlich umfangreiches Angebot an musikalischen Arbeitsgemeinschaften, das am NCG eine sehr lange Tradition hat. Dieses ermöglicht Schüler:innen zum einen das Erlernen eines Blasinstruments in der Bläser-AG der Klassen 5 und 6, andererseits aber auch das Sammeln gemeinsamer Musiziererfahrungen in so vielseitigen Ensembles wie Big Band, Bläserorchester, Chören unterschiedlichen Alters und Niveaus, Bands oder – in Zusammenarbeit mit der Max-Bruch-Musikschule – Streichorchester. Ein umfangreiches schulisches Kulturleben mit zahlreichen musikalischen Veranstaltungen (zum Beispiel NCG Kultur, Bläserkonzert, Unterstufenchorkonzert, Weihnachts- und Sommerkonzert) verschaffen diesen Ensembles mehrfache Auftrittsmöglichkeiten im Schuljahr und dienen so als Zielpunkte der künstlerischen Arbeit in den AGs.
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